שונאים סיפור אהבה- על יחסי אחים
שונאים סיפור אהבה- על יחסי אחים
יחסי אחים הוא נושא בוער כמעט בכל הבתים,
זאת מאחר ומדובר בקשר הקרוב ביותר הקיים בין אנשים מהשנים הראשונות בחייהם,
ונמשך עד סופם.
ועם זאת, מדובר גם בקשר מורכב מאד.
מעורבים בקשר הזה יחסי קנאה, לעיתים גם שנאה,
לצד אהבה וקירבה הגדולות ביותר, שקיימות בקשרים אנושיים.
בסיפורי המקרא נוכל למצוא כמה וכמה סיפורים קשים (ואפילו אכזריים) על יחסי אחים,
והמפורסמים ביניהם הם קין והבל ויוסף ואחיו,
מה שמוכיח שיחסי אחים הם מורכבים עוד מראשית האנושות.
כמו כן, הסיפורים הללו מדגישים עד כמה להורים יש תפקיד מהותי וחשוב בניהול היחסים הללו.
דוגמא לכך נמצא בסיפור יוסף ואחיו,
המדבר על קנאת אחים, המתעוררת לנוכח יחס מועדף של האב אל יוסף,
עד כדי רצון של אחיו "להעלים" אותו.
תחרות וקנאה
התחרות בין אחים נמצאת ביחסים עוד בראשית דרכם,
מעצם היותם מתחרים על משאבים מוגבלים של הורים.
הסיטואציה הזו מזמנת מצבים רבים של תחרות וקנאה בכל בית.
התחרות והקנאה הללו הם נורמלים ובריאים להתפתחות,
דרך התחרות הזו למדים ילדים לתפוס מקום בעולם,
למדים על רגשות של אהבה וקירבה,
ולמדים גם מהי קנאה ותחרות (רגשות שיכירו גם בהתמודדויות חברתיות אחרות, מחוץ לבית).
עם זאת, להורים יש אחריות לגבי הלמידה והפרשנות של הילדים לגבי הסיטואציות האלו,
וגם בניהול היחסים הללו באופן מיטיב ומקדם.
לעיתים, הורים רואים בתחרות דרך לקדם ולהתוות דרך.
הדוגמא הכי יומיומית מתרחשת בניסיון לזרז התארגנות ערב (או כל התארגנות מעיקה),
במשפטים כמו אלו: "מי יגיע ראשון למקלחת?"
או "תראה איך אחותך סיימה כבר לאכול...",
"תראה איך אח שלך מתנהג יפה, למה אתה לא כמוהו?"
במשפטים התמימים והפשוטים הללו כביכול, נכנס אלמנט של תחרות,
שיוצר מתח בין הילדים.
אני מדגישה שתחרות היא בריאה, כל עוד היא בתוך גבולות וכללים ברורים
(למשל, משחק קופסא משפחתי, משחק כדורגל בין האחים),
כשההתנהלות של הבית הופכת לסוג של תחרות,
התחרות הזו מעכירה את היחסים בין הילדים, ומורידה מהביטחון.
אז מה כן?
חשוב להדגיש שוב ושוב את השוני בין הילדים,
ואת המקום המיוחד של כל אחד מהם.
ולחזור על זה כמנטרה בבית (להגיד פעם אחת, לא תופס).
אבל הוא התחיל
מריבות בין אחים זה החלק הקשה עבור הורים רבים.
זה יוצר מתח וחוסר שקט בבית,
ואני מאמינה שלכל הורה קשה לראות את שני ילדיו האהובים במצב של כעס
(ולעיתים גם שנאה) האחד כלפי השני.
מריבות בין אחים הם כלי עבור ילדים רבים ליצור מעורבות של ההורים ביחסים ביניהם.
מצד שני, אף על פי שהמריבות יוצרות חוסר שקט בבית, הן חשובות.
דרך המריבות למדים ילדים למצוא פתרונות, להסתדר, להתעקש/ לוותר,
למדים מהם הגבולות שלי ומהם גבולות האחר.
אני ממליצה בחום להשתדל מאד, להתערב במריבה ממקום של מתווך ומגשר,
ולא ממקום של בורר או שופט.
הערך המוסף שבגישור הוא הלמידה של מהו דיאלוג ואיך פותרים קונפליקטים.
זאת למידה משמעותית גם עבור חייהם כבוגרים.
איך עושים זאת?
אל תיכנסו לפרטים של 'מי עשה מה ואיך' ,
וגם אם הילד מתעקש לשתף בפרטים הללו,
להקשיב לא מתוך עניין להחליט מי אשם אלא מתוך הרצון ללמד אותם למצוא פיתרון ביחד.
לתת דגש על הפרטים של 'על מה אתה כועס/ ממה נפגעת?',
כך אתם מלמדים ומכוונים את הילדים להביע את עצמם ואת הרצונות שלהם,
ולהבין ולהיות אמפטיים כלפי אחיהם.
ובשלב הבא, ניתן לסייע במציאת פיתרון משותף לקונפליקט.
לסיכום, יחסי אחים הוא נושא רחב, מורכב ומשמעותי מאין כמוהו,
בכתבה זו ניסיתי לענות על שני מרכיבים שעלולים ליצור מתח ביחסי האחים.
בכתבות הבאות, נעסוק במרכיבים נוספים ביחסים האלו.
